Πρόκειται, κατά τη γνώμη μου, για ένα εξαιρετικό βιβλίο, γιατί αφενός ενημερώνει τον αναγνώστη σύντομα και μεθοδικά για το θέμα των μαθησιακών δυσκολιών και αφετέρου παρέχει πλήθος δραστηριοτήτων και ασκήσεων σε μορφή φύλλων εργασίας, που μπορεί (όπως τονίζουν και οι συγγραφείς) οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες να χρησιμοποιήσουν, για να εργαστούν δημιουργικά μαζί τους.
Παρέχει, με άλλα λόγια, άφθονα εργαλεία διάγνωσης και αξιολόγησης, μέσω άτυπων δοκιμασιών, της φωνολογικής και μεταγλωσσικής επίγνωσης καθώς και της βραχύχρονης μνήμης αλλά και πλούσιο υλικό για να ανάπτυξη της φωνολογικής επίγνωσης, της παρατηρητικότητας, της αναγνωστικής δεξιότητας και της εκμάθησης της χρονικής ακολουθίας των εποχών, των μηνών και των ημερών της εβδομάδας των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες.
Με αφετηρία το υλικό, που παρέχεται από το παρόν πόνημα των δύο εκλεκτών συγγραφέων, τόσο ο εκπαιδευτικός όσο και ο γονέας θα είναι σε θέση να βοηθήσουν τα παιδιά που αντιμετωπίζουν μαθησιακά προβλήματα, προκειμένου να αμβλυνθούν οι δυσκολίες τους, έτσι ώστε να έχουν μια ικανοποιητική πορεία στη μάθηση. Το συνιστώ ανεπιφύλακτα !!!
